Дидактичным целям также служили археологическо-исторические сборники, художественные и музыкальные кабинеты, богатые сборники из филателии и нумизматики. Для рекреационно-воспитательных целей также предназначались гимнастический зал, 4 теннисных корта и восемь спортивных площадок (для каждой дивизии отдельно), с богатым набором спортивного и игрового орудий.

С физической подготовкой юношей, которые учились в конвикти, все понятно: этому уделялось немало внимания. Время было такой: спортивно военные общества множились, как грибы после дождя. Старшеклассников заставляли еще и заниматься муштрой: военная подготовка - совсем не выдумка советской системы образования.

Культурному и эстетичному развитию учеников был призван способствовать школьный театр, который представлял произведения Шекспира, Кальдерона, Фредри, Виспянского и других. Кроме театра, еще был школьный оркестр, который, вместе с тремя учителями музыки, насчитывал свыше 30 музыкантов. Оркестр ежегодно представлял богатый репертуар произведений местных и заграничных композиторов - играли как классическую, так и современную на то время музыку. Действовал также мужской хор.

С технической стороны стоит вспомнить, о том, что заведение имело собственный водопровод (каким пользуются и к сим порам), электростанцию, больницу и типографию.

Для содействия духовному развитию учеников действовало религиозное Мариине общество ( как и в других иезуитских школах по всем мире). Оно мало собственный «Устав Марсианской коллегии» (Хырив, 1895р.). В распоряжении общества была собственная каплица и зал для собраний. Для него могли принадлежать ученики пяты старших классов. В качестве секции общества был основан кружок им.. Петра Скарги, целью которого было издание духовно полезных брошюр та поддержка доброй прессы. Общество и кружок имели собственные библиотеки и читальные залы. Для младших классов была основана Конгрегация святых ангелов-охранников.