В начале существования заведения (в 1886-87рр.) туда был перенесен курс изучения философии из коллегии в Старухе Все, которая сгорела в результате пожара. Гимназия для учебы и воспитания молодежи в христианском духе была открыта 1886 году, когда к Хирова переехало 150 учеников первых классов Тернопольской иезуитской гимназии. Руководил всем учреждением ректор, которому подлежали: директор гимназии, руководитель школы, генеральный префект и префекты классов. В заведении работало от 60 до 80 иезуитов, в том числе 30 профессоров и воспитателей. Заведение имело свои «Уставы и правила» (Хырив, в 1903 г.), разработанные иезуитами из Тернополя под руководством Яна Галича. Настоящий документ регламентировал индивидуальную и общую жизнь учеников.

Школа совмещала интеллектуальную учебу с воспитательным процессом. Учебный процесс был разработан в соответствии с этой целью: учебные материалы, внеклассная деятельность, систематичность труды, поставленные требования и тому подобное. Поза временами лекций за воспитание отвечали префекты конквикту. Каждый из них имел в подчинении два-три параллельных класса, которые назывались «дивизией». Дивизия объединяла учеников одного возраста и составляла отдельную воспитательную группу с собственной учебной аудиторией, рекреационным залом, спортивной площадкой и спальнями. Важным воспитательным фактором была связь с домом и семьей, который поддерживался через посещение, экскурсии, постоянное информирование об успехах в учебе и поведении. Были также развитые молодежные организации и формы самоуправления.

За своим научным и общим уровнем гимназия не имела себе ровных ни в айстро-венгерской Галичине, ни, позже в Польше. Чрезвычайно богатая библиотека насчитывала свыше 30000 томов, в том числе многих давних и рукописных изданий. Стоит также вспомнить о солидной научно-учебной базе гимназии, в состав которой входили: •Географическая лаборатория с собранием карт, атласов, картин и измерительного оборудования; •Мастерские из труда по дереву, металлу и стеклу с комплектами орудий, станков и составами материалов; •Химическая лаборатория с 1700 предметами оборудования; •Физическая лаборатория с 1240 приборами; •Астрономическая обсерватория, открытая в 1937 году, с соответствующим оборудованием; •Биологическая лаборатория со школьным ботаническим садом; •Естественный музей с экземплярами разных животных и растений, в том числе уникальный сборник бабочек, который насчитывал свыше 6000 видов разных континентов.